PROGRAMA NACIONAL DE CAJAS RURALES Y URBANAS
Las Cajas Rurales representan un medio de desarrollo local, una estructura social formadora de valores y cohesión social. De igual manera son organizaciones que permiten a los ciudadanos que forman parte de ellas empoderarse en la gestión comunitaria, mejorar los modos de vida, mayor acceso a la educación formal y no formal, así como una fuente de financiamiento para los emprendimientos en las comunidades.
Se beneficiaran 140,000 con este proyecto, teniendo un alcance de 700,000 personas, asumiendo que el promedio de un hogar rural está compuesto por cinco (5) miembros. Estas familias se encuentran distribuidas en 2007 comunidades pertenecientes a los 297 municipios del territorio nacional habiendo sido focalizadas y priorizadas por la Red Solidaria, lo cual implica la creación, organización y legalización de 2,007 Cajas Rurales de Ahorro y Crédito.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Todos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Área de Acción - Economía Social
Área de Acción - Desarrollo Social
Área de Acción - Integración Social
Área de Acción - Formación Social
Integracion de Programas/Proyectos - Red Solidaria
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INSTALACIÓN, MONTAJE Y PUESTA EN SERVICIO DE UN PROYECTO SOLAR FOTOVOLTAICO DE 47 MW CONECTADO EN LA LÍNEA DE L650 (230KV), OBRAS DE CONEXIÓN, PARQUE SOLAR FOTOVOLTAICO DE 2.5 MW CONECTADO EN LINEA DE 34.5 Kv CHICHICASTE-NUEVA PALESTINA Y SISTEMA SOLAR FOTOVOLTAICO DE 510 KWP CON BANCO DE BATERÍAS DE 1,365 KWH/DÍA PARA ALIMENTACIÓN DEL SERVICIO PROPIO DE LA CENTRAL HIDROELÉCTRICA PATUCA III
Efectuar el suministro, instalación, montaje y puesta en servicio de un proyecto solar fotovoltaico de 47 MW conectado en la línea de L650 (230kV), Construir la línea de transmisión de 34.5kV desde el parque fotovoltaico hacia una nueva subestación elevadora con un transformador de potencia de 60MVA, 34.5/230kV y conexión con LT CHI362 (Chichicaste-Nueva Palestina), Construcción de un parque solar fotovoltaico de 2.5 MW conectado en la barra de 34.5kV y sistema solar fotovoltaico de 510 kWp con banco de baterías de 1,365 kWh/día para alimentación del servicio propio de la Central Hidroeléctrica Patuca III.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Unidad de Acción - Hogares
Unidad de Acción - Familia
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Hombres
Sexo - Mujeres
Sexo - Ambos
Etnias - Chortis
Etnias - Lencas
Etnias - Tolupanes
Etnias - Misquitos
Etnias - Pech
Etnias - Garífunas
Etnias - Negros de Habla Inglesa
Etnias - Tawahkas
Etnias - Nahoa
Etnias - Ninguno
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - En Obra
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Inversión Social
Área de Acción - Economía Social
Ciclo de Vida - Prenatal
Ciclo de Vida - Primera Infancia (0-6)
Ciclo de Vida - Niñez (7-11)
Ciclo de Vida - Adolescencia (12-18)
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
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PROYECTO DE ENERGIA RENOVABLE PARA EL DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE (PRO-ENERGIA RURAL)
El Proyecto de Energía Renovable para el Desarrollo Rural Sostenible (PRO-ENERGIA RURAL) en su Etapa Inicial provee energía eléctrica a 21,036 Viviendas, 416 Centros Escolares y 34 Centros de Salud, para un total de instalación de 21, 486 SFV beneficiando a 21,036 familias del Occidente del país, dichos Sistemas Fotovoltaicos producen electricidad directamente de la luz solar, en 130Watts, cubriendo de esta forma la necesidad básica de las comunidades del interior del país que aún carecen de ese servicio y que la ENEE por aspectos de presupuesto o de acceso físico a las comunidades, planificación o logística se le dificulta llevar la red eléctrica a dichas zonas rurales.
El proyecto cuenta con una ampliación, la cual beneficiara a 2,347 viviendas en los departamentos de Intibucá, La Paz, Lempira y Santa Bárbara, dicha ampliación de los 2,347 SFV incrementa la cantidad inicial de 21,036 SFV de Viviendas a 23,383 SFV, en esta Ampliación la capacidad de Paneles Solares cambia de 130 Watts a 300 watts en las viviendas beneficiarias.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Unidad de Acción - Hogares
Unidad de Acción - Familia
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Sexo - Todos
Etnias - Lencas
Tipos de Beneficio - Formación
Tipos de Beneficio - Información
Tipos de Beneficio - Especies
Tipos de Beneficio - En Obra
Tipos de Beneficio - Otras
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Poblaciones Vulnerables - Personas en Riesgo Social
Área de Acción - Inversión Social
Área de Acción - Desarrollo Social
Área de Acción - Integración Social
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Prenatal
Ciclo de Vida - Primera Infancia (0-6)
Ciclo de Vida - Niñez (7-11)
Ciclo de Vida - Adolescencia (12-18)
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
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DESARROLLO COMUNITARIO Y GENERACION DE EMPLEO
DESARROLLAR PROYECTOS COMUNITARIOS A SU VEZ GENERANDO EMPLEOS A LA COMUNIDAD
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Sexo - Ambos
Tipos de Beneficio - Transferencia Monetaria Condicionada
Tipos de Beneficio - En Obra
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Inversión Social
Área de Acción - Desarrollo Social
Ciclo de Vida - Primera Infancia (0-6)
Ciclo de Vida - Niñez (7-11)
Ciclo de Vida - Adolescencia (12-18)
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
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PROGRAMA DE INFRAESTRUCTURA PARA LA SEGURIDAD CIUDADANA (USAID/ICS)
Esta Actividad ayudará al GdeH (representado a través de FHIS) a realizar intervenciones en colaboración con instituciones locales, grupos comunitarios y otras partes interesadas. La Actividad incluye dos resultados complementarios: Resultado 1: Mejora de la infraestructura comunitaria, las actividades responderán a las prioridades de infraestructura comunitaria para abordar la seguridad ciudadana. Resultado 2: Aumento de la cohesión comunitaria, considera que la forma en que las intervenciones de infraestructura son concebidas, diseñadas y ejecutadas pueden desempeñar un papel directo en el aumento de la cohesión social y comunitaria y promover un marco holístico de prevención de la violencia. Los proyectos bajo la Actividad incluirán instalaciones educativas, centros de salud, alumbrado público, espacios comunitarios más seguros, centros de alcance y comunitarios, centros vocacionales, jardines comunitarios, parques, espacios recreativos, paradas de buses, accesos peatonales, mejoras al alumbrado de calles, señalización, instalaciones para el sector seguridad y justicia, así como otros proyectos de infraestructura de pequeña escala que se acuerde entre las Partes.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - En Obra
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Protección Social
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
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Mejoramiento de la Calidad en la Educación Prebásica en Honduras
Los resultados clave del Proyecto son los siguientes:
i. Modelo de Gestión para la Calidad de Educación Prebásica (MEP) implementado a nivel educativo (Indicador de profundidad).
ii. Docentes y educadores de Educación Prebásica participando con prácticas pedagógicas
satisfactorias.
iii. Aulas en centros de Educación Prebásica en las áreas focalizadas con entornos físicos que cumplen con las condiciones de calidad19 para promover el aprendizaje.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Tipos de Beneficio - Otras
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Inversión Social
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Primera Infancia (0-6)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Chortis
Etnias - Lencas
Etnias - Misquitos
Etnias - Pech
Etnias - Nahoa
Tipos de Beneficio - En Obra
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Inversión Social
Ciclo de Vida - Primera Infancia (0-6)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Ninguno
Tipos de Beneficio - Información
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Inversión Social
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza extrema
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
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REDISEÑO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS (SACE) SEGUNDA ETAPA
CONSULTORIA PARA DESARROLLAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS (SACE) VERSION 2.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Unidad de Acción - Hogares
Unidad de Acción - Familia
Unidad de Acción - Comunidades
Área - Rural
Área - Urbano
Sexo - Hombres
Sexo - Mujeres
Sexo - Ambos
Tipos de Beneficio - Otras
Área de Acción - Inversión Social
Ciclo de Vida - Niñez (7-11)
Ciclo de Vida - Adolescencia (12-18)
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
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Creando mi futuro aquí
Ampliar la matrícula de jóvenes en riesgo y la finalización de competencias laborales básicas, habilidades técnicas y educación secundaria de calidad.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Ninguno
Tipos de Beneficio - Formación
Poblaciones Vulnerables - En Pobreza
Área de Acción - Integración Social
Ciclo de Vida - Adolescencia (12-18)
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
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Proyecto: Uso efectivo de las TIC en educación en Honduras HONTICO
Planificar el Currículo de formación básico y avanzado de la educación en el uso de las TIC y la robótica, mediante la mejora de las capacidades de los docentes de educación básica y media. Creando para ello un ambiente para la educación TIC en el Centro Regional de Formación Permanente Centro Sur Oriente y dos (02) escuelas modelo mediante la adecuación de instalaciones y provisión de equipos necesarios.
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Formación
Tipos de Beneficio - Especies
Tipos de Beneficio - Otras
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Formación Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
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RENGENIERÍA DE PROCESOS, DESARROLLO Y MIGRACIÓN DE DATOS PARA EL SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO (SIATH) Y LA PLATAFORMA DE INTELIGENCIA DE NEGOCIOS
El proyecto se desglosa en 3 etapas:
El Plan Maestro de Rediseño del Sistema Integrado de Administración del Talento Humano (SIATH) pretende plantear una ruta clara para mejorar e integrar el sistema, permitiendo la integración de módulos que funcionarán de forma aislada y automatizando procesos que aún se realizan de forma manual. Se han identificado, de forma general, las siguientes etapas:
• Etapa 1 – Procesos: Elaborar un diagnóstico técnico detallado sobre los procesos del Talento Humano de la Secretaría de Educación que permita conocer el estado actual de los procesos de información, su funcionalidad, pertinencia y utilidad en el contexto de la gestión institucional de tal manera que se pueda partir de este diagnóstico técnico detallado para visualizar la ruta ordenada del rediseño del Sistema Integrado de Administración del Talento Humano (SIATH).
• Etapa 2 - Desarrollo: construcción del código fuente para el sistema que será implementado y su respectiva puesta en marcha. La construcción del sistema debe iniciarse en base a los procesos levantados en la etapa anterior.
• Etapa 3 – Validación: consiste en llevar a cabo una depuración de toda la información referente al talento humano, misma que debe realizarse en base a la información existente en las distintas bases de datos con las que cuenta la institución, para luego validar la información existente y depurar posibles inconsistencias en la misma, Esta fase debe ser ejecutada en paralelo a la fase dos (2) del proyecto, y una vez concluida la fase uno (1).
¿Quiénes pueden aplicar?
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Ambos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Información
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Protección Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Todos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Información
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Protección Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Todos
Etnias - Todos
Tipos de Beneficio - Información
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Protección Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Todos
Etnias - Ninguno
Tipos de Beneficio - Información
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Protección Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Unidad de Acción - Individuos
Área - Urbano
Sexo - Todos
Etnias - Ninguno
Tipos de Beneficio - Otras
Poblaciones Vulnerables - Ninguno
Área de Acción - Inversión Social
Ciclo de Vida - Juventud (19-30)
Ciclo de Vida - Adultez (31-59)
Ciclo de Vida - Adulto Mayor (60-más)
Integracion de Programas/Proyectos - Red Solidaria
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